3.1.a.10. Aksi Nyata

Oleh Yuliani, S.Pd

CGP Angkatan 4 Kab. Aceh Utara

Assalamu 'alaikum warrahmatullahi wabarakatuh.

Alhamdulillah puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah memberi saya rahmat kesehatan dan kesempatan sehingga saya dapat menyelesaikan artikel Aksi Nyata Modul 3.1 ini dengan baik. 

Terima kasih yang sebesar-besarnya saya sampaikan kepada Kemdikbud yang telah memberikan saya kesempatan untuk belajar dibawah binaan P4TK TK dan PLB, Bapak Budi Santosa selaku Instruktur Modul 3.1 , Bapak Muhammad selaku Fasilitator, Bapak M. Nasir, S.Pd selaku Pengajar Praktik, Ibu Zulhusniah, S.Pd selaku Kepala SD Negeri 7 Nisam, seluruh dewan guru dan anak didik di SDN 7 Nisam serta semua rekan CGP Kab. Aceh Utara.

A. Peristiwa (Fact)

1. Latar belakang tentang situasi yang dihadapi

Efek pembelajaran semi online dan libur menyebabkan kemampuan akademik murid menurun, murid sudah tidak dapat membaca dan berhitung dengan baik, bahkan ada yang tidak mengenal huruf. Di Kelas IV terdapat 16 orang murid. Sebanyak 3 orang murid lancar membaca, 5 murid mampu membaca sambil mengeja dan sisanya harus mendapat bimbingan khusus.

Untuk mengatasi hal ini, saya berkoordinasi dengan Kepala Sekolah. Saya meminta izin untuk tidak melakukan KBM sesuai Tema, namun selama 2 bulan pertama, saya habiskan waktu untuk membenahi ruang kelas dan membimbing para murid untuk dapat membaca lancar. Kami berfokus pada 3M yaitu Membaca, Menulis dan Menghitung.

Pembiasaan Membaca dan Menulis

Pembenahan Kelas 

2. Alasan melakukan aksi tersebut

Singkatnya pertemuan tatap muka, yaitu pukul 08.00 WIB hingga 11.00 WIB dengan jeda istirahat 30 menit menjadi alasan saya melakukan aksi tersebut. 2 bulan merupakan kesepakatan bersama para murid. Saya juga mempertimbangkan agar murid dapat mengerjakan tugas-tugas secara mandiri dan baik apabila mereka dapat membaca dan memahami instruksi tertulis dan materi yang terdapat pada buku teks. 

Agar kegiatan 3M berjalan dengan baik, tidak membosankan dan melibatkan keaktifan semua murid, saya menggunakan Media Audio Visual dan menyelingi kegiatan dengan Ice Breaking. Saya menekankan pada para murid agar senantiasa menjaga akhlak dan membuat kesepakatan kelas secara bersama demi penumbuhan karakter Profil Pelajar Pancasila dengan motto Adab dulu baru Ilmu.

Kegiatan Mendongeng 

Kegiatan Ice Breaking

 

3. Hasil aksi nyata yang dilakukan

Alhamdulillah aksi nyata yang saya lakukan membuahkan hasil seperti yang kami harapkan. Para murid sudah dapat membaca dengan lancar dan mereka sudah dapat melakukan operasi hitung dengan baik. Para murid di kelas IV sudah terbiasa dengan penerapan budaya positif yang kami sepakati. 

Walaupun saya tinggal ke luar kelas, karena ada keperluan ataupun memenuhi panggilan dari Kepala Sekolah, mereka tidak berkeliaran keluar kelas, namun tetap berada di dalam kelas dan berdiskusi tentang pelajaran yang sedang diberikan. Mereka saling membantu pada saat ada murid yang tidak memahami pelajaran atau belum mampu menyelesaikan tugas yang diberikan. Mereka senantiasa menjaga kebersihan dan kerapihan kelas secara bersama-sama.

Murid bermain tebak-tebakan sambil belajar

 
Salah seorang murid melempar stik dan mengajukan pertanyaan pada temannya yang menangkap stik

Sagoe Caroeng Glah Peut sudut membaca kelas 4

B. Perasaan (Feelings)

Pada awalnya saya sempat merasa ragu akan keberhasilan aksi nyata yang saya lakukan. Namun Alhamdulillah dengan kesungguhan dan kerja keras saya lakukan dengan mendapat dukungan penuh dari Kepala Sekolah, para rekan sejawat di SD Negeri 7 Nisam dan serta kolaborasi yang baik bersama para murid dan orang tua / wali murid, Aksi Nyata yang saya lakukan membuahkan hasil yang membuat saya merasa bahagia dan terharu.

C. Pembelajaran (Findings)

Selama dan setelah melaksanakan Aksi Nyata, saya mendapatkan pembelajaran yang sangat berharga. Pembelajaran berharga yang saya dapatkan adalah dalam mencapai sebuah kesuksesan sebuah tindakan, bukan hanya sekedar hebatnya rencana aksi yang dibuat, namun realisasinya secara nyata. Dukungan, kerja sama, kepercayaan, saling menghargai, saling menyayangi, memiliki satu tujuan bersama, rendah hati, berkomitmen dan bekerja keras sangat mempengaruhi keberhasilan kita.

D. Penerapan Ke Depan (Future)

Insya Allah untuk kegiatan yang akan saya terapkan ke depan adalah dengan menjaga dan terus meningkatkan pencapaian yang telah diraih serta mengimplementasikan kiat-kiat, ilmu dan hal-hal baik yang saya peroleh pada kelas yang saya ampu dan lingkungan belajar tempat saya bertugas agar dapat menginspirasi guru dan sekolah lain.

Demikianlah Artikel Aksi Nyata yang saya lakukan di SD Negeri 7 Nisam Kabupaten Aceh Utara. Semoga dapat bermanfaat bagi para pembaca.

Salam Guru Penggerak, Guru Bergerak Indonesia Maju.

Wassalamu 'alaikum warrahmatullahi wabarakatuh.